基于深度学习的运输实务MOOC混合式教学设计  

作　　者：缪桂根 邓攀[1] 

机构地区：[1]湖南现代物流职业技术学院物流管理学院,湖南长沙410131

出　　处：《西部素质教育》2020年第4期102-103,共2页Western China Quality Education

基　　金：中国物流学会教研教改课题研究成果(编号:JZW2019088);湖南省教育科学研究工作者协会课题研究成果(编号:XJKX19B061)。

摘　　要：文章首先阐述了深度学习的内涵,然后分析了高职学生运输实务课程深度学习现状,最后提出了基于深度学习的运输实务MOOC混合式教学设计,包括基于MOOC的混合式教学模式设计、教学目标与教学内容设计、教学过程设计、教学评价设计。

关 键 词：深度学习 运输实务课程 MOOC混合式教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]