大健康背景下运动康复专业的有效教学策略探究  

作　　者：师德明[1] 

机构地区：[1]西北师范大学体育学院

出　　处：《中国校外教育》2020年第1期85-86,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：随着全面健身事业的蓬勃发展,我国人民对于体育锻炼的重视程度逐渐提升,参与健身和体育锻炼的人数日渐增多,取得了突破性的进展.在大健康背景下,部分人群由于缺乏体育理论修养和储备,导致其运动内容与自身身体承受能力不匹配,或者错误的运动形式给身体带来了意外的伤害,这就使得运动康复愈发受到关注.基于大学体育教学中运动康复专业的教学实践,从当下教学的现状和运动康复理论与实践层面,从多个角度分析运动康复专业的有效教学策略,以期给一线同仁们提供借鉴性启发.

关 键 词：大学体育 运动康复 有效教学 策略实施 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]