我国学校体育运动技能评价标准建立的可行性研究  

Practicability Research on the Evaluation Standard of Physical Education Motor Skill in China

作　　者：丁剑翘[1] 郝光安[2] 王海[1] 冯青山[1] 李茂[1] DING Jian-qiao;HAO Guang-an;WANG Hai;FENG Qing-shan;LI Mao(School of Physical Education,Shanxi Datong University,Datong Shanxi,037009;Peking University,Beijing,100871)

机构地区：[1]山西大同大学体育学院,山西大同037009 [2]北京大学,北京100871

出　　处：《山西大同大学学报（自然科学版）》2020年第1期71-73,共3页Journal of Shanxi Datong University(Natural Science Edition)

基　　金：国家社科项目[15BTY051];中国教育科学学会“十三五”规划项目[17TZ003]。

摘　　要：通过访谈法和问卷调查法,对学生进行运动技能评价标准建立必要性的相关问题进行研究,发现学校体育的教学根本是发展学生的运动技能,可是目前我国学生运动技能水平较差,在体育教学中所开展的运动项目也非常有限,由于缺少运动技能评价标准,运动技能很难得到提高,这也是学生体质下降的不可忽视的原因。This paper,by using of interviews and questionnaires methods,studies the necessity the evaluation standard of stu⁃dents'motor skill level.It has been discovered that the root of physical education is developing students'motor skills.Students'motor skill is poor in China.The sporting events are very limited in physical education.Because of the lack of evaluation standard of motor skill,the students'motor skills are hard to improve.This is the reason for students'physical deterioration,which can not be ignored.

关 键 词：学校体育 等级评价标准 运动技能 

分 类 号：G807.02[文化科学—体育训练]