类比在化工原理传热和传质教学中的应用  

作　　者：常海[1] 王雅琼 

机构地区：[1]扬州大学化学化工学院,江苏扬州225002

出　　处：《化工时刊》2020年第2期29-31,共3页Chemical Industry Times

基　　金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B112);江苏省环境材料与环境工程重点实验室开放基金(K12026)。

摘　　要：传热和传质都是化工原理教学的核心内容。本文针对传热和传质的共性,将类比法引入教学过程中,使学生能够利用相对容易理解的传热的规律来促进较难理解的传质规律的掌握,进而促进更难理解的热质同时传递过程的理解和掌握,提高教学效果。

关 键 词：化工原理 类比 传热 传质 

分 类 号：TQ021-4[化学工程] G642[文化科学—高等教育学]