基于临床胜任力的健康评估实验课改革效果探讨  

Discussion on Reform Effect of Experimental Course of“Health Assessment”Based on Clinical Competence

作　　者：田红梅[1] 孙玉勤[2] 张玉凤[1] TIAN Hong-mei;SUN Yu-qin;ZHANG Yu-feng

机构地区：[1]新疆医科大学,新疆乌鲁木齐830011 [2]新疆医科大学第四附属医院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《新疆中医药》2020年第1期63-65,共3页Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine

基　　金：新疆医科大学校级教改课题(YGC008)。

摘　　要：目的探讨提升护生理论与实践相结合的能力,培养学生的临床胜任能力的健康评估实验课教学改革。方法本研究整群抽取某护理学院2017级护理专业本科生,随机分为教改组和对照组,比较两组间差异有无统计学意义。结果教改组学生在上课满意度、自主学习能力、表达能力、操作能力、评判性思维、理论成绩、实验成绩方面显著好于对照组;专升本班教改组在上课满意度、自主学习能力、表达能力、评判性思维、理论成绩、实验成绩方面显著好于普通本科班教改组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论新的教学方法能显著提高学生综合能力。

关 键 词：健康评估 实验课改革 临床胜任力 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.423[文化科学—高等教育学]