高职高专思想政治理论课考核体系构建探析  

作　　者：陈粟[1] 

机构地区：[1]上海济光职业技术学院思政部,上海宝山201901

出　　处：《广西教育学院学报》2020年第2期143-147,共5页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：2018年度上海学校德育实践研究课题(2018-D-164)的成果。

摘　　要：高职高专思想政治理论课考核除具备教学考核、思想政治理论课考核一般性规律和特点之外有其特殊性。达成高职高专思想政治理论课考核目标,则需要将基本理论知识掌握和运用、平时课程学习态度和表现以及日常学习生活言行和品质这三个方面考核有机结合在一起,如此方能真实地反映高职高专思想政治理论课教师教学效果、有效地评价高职高专学生思想政治理论课学习水平,从而实现高职高专思想政治理论课教学目标。

关 键 词：高职高专 思想政治理论课 考核 

分 类 号：G426[文化科学—课程与教学论]