OTD教学模式在鼻咽癌临床护理教学查房中的应用  

作　　者：覃学燕[1] 唐忠敏[1] 赖小英[1] 韩忠秀[1] 

机构地区：[1]广西医科大学附属肿瘤医院,广西南宁530022

出　　处：《实用临床护理学电子杂志》2019年第47期170-170,共1页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science

摘　　要：目的探讨OTD教学法在鼻咽癌临床护理教学查房中应用的效果。方法将2018年7月~2019年7月在我科实习的76名护理学生分为对照组37名和观察组39名。对照组采用传统的教学查房,观察组采用OTD模式查房。采用问卷调查的方式评价两组教学查房效果。结果观察组理论考试成绩为83.97±3.32,明显高于对照组的75.46±4.18,差异具有统计学意义(P<0.05)。满意度调查观察组为8.71±1.12,明显高于对照组的8.19±1.17,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论OTD教学查房提高教学查房的效果,提高学生自主学习积极性。

关 键 词：OTD教学模式 护理 教学查房 鼻咽癌 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]