民航高职机务专业双语教学实践探索  

作　　者：朱芳[1] 魏娜[1] 叶宝玉[1] 

机构地区：[1]广州民航职业技术学院

出　　处：《广东教育（职教）》2020年第3期30-32,共3页

基　　金：广东省高等职业技术教育研究会一般课题“基于职业能力的民航高职机务专业双语教学探索与实践研究”(项目编号:GDGZ17Y035),主持人:朱芳;广州民航职业技术学院校级课题“民航高职院校机务专业双语教学问题研究”(项目编号:17X0115),主持人:朱芳。

摘　　要：《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出“以服务为宗旨,以促进就业为导向,适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要,加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技术技能人才”[1]。近年来,民航以其高安全性、高效率,已然成为支撑物流、旅游行业的重要支柱。作为全球第二大航空运输体系,我国民航日趋与国际接轨,国内各大航空公司纷纷加入国际联盟组织,发展为以代码共享为特点的新国际化合作经营模式,开辟国际航线;同时,随着我国民航事业的飞速发展,外航飞机大量涌入我国,飞机数量快速增加,飞机维修任务日益繁重,这不仅考验着我国飞机维修人员的专业综合能力,也要求飞机维修人员的工作水平和质量都需要达到国际化水准。因此,随着我国民航业的快速发展,迫切需要大量既精通民航专业知识,又具有较好外语沟通能力的民航机务专业人才。

关 键 词：社会公共服务 技术技能人才 生产方式变革 产教融合 飞机维修 校企合作 就业为导向 民航高职 

分 类 号：F56[经济管理—产业经济]