成衣设计课程的“跨界”  

作　　者：熊忆[1] 

机构地区：[1]广州大学美术与设计学院

出　　处：《艺术家》2020年第1期146-147,共2页The Artists

基　　金：国家留学基金委资助及广州大学教育教学研究项目“《成衣设计》课程跨界创新教学改革研究”(项目编号:JY201723)的研究成果。

摘　　要：随着中国成衣行业向“中国创造”转型,成衣设计课程应吸取全球创意设计教育排名第一的英国成衣设计教育经验,应用“跨界”重构课程知识结构与培养目标,从教学内容、思维方式、技术应用三个方面进行学科交叉融合式教学,以启发学生在成衣实用性限制条件下创作具有艺术性和独特风格的原创作品,形成成长型、可持续发展的设计能力。

关 键 词：成衣设计 跨界 创新 原创 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]