学科竞赛的现状及其对策——以淮北师范大学计算机学院为例  

作　　者：高迪 石莉[1] 肖建于[1] 闻波[1] 

机构地区：[1]淮北师范大学计算机科学与技术学院,安徽淮北235000

出　　处：《西部素质教育》2020年第5期10-12,20,共4页Western China Quality Education

基　　金：2016年度安徽省高等学校省级质量工程重大教学研究项目(编号:2016jyxm0933);2017年度省级质量工程大学生创新创业教育资助计划(编号:No.2017cxcy170);安徽省教育厅省级质量工程校企合作实践教育基地项目(编号:No.2018sjjd034)

摘　　要：为了使学科竞赛更好地服务于人才培养,文章以淮北师范大学计算机学院为例,首先分析了学科竞赛现状,然后阐述了学科竞赛在学生培养中的优势和不足,最后针对学科竞赛存在的问题提出了相关建议。

关 键 词：学科竞赛 人才培养 创新思维 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]