环环紧扣教“管仲”  

作　　者：陆婷婷[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港高级中学,215600

出　　处：《语文天地》2020年第10期31-32,共2页

摘　　要：就苏教版高中语文教材的范围而言,学生想要了解司马迁,可以细读《报任安书》和《太史公自序》。除了这两篇,还有一个单元的文章也不容忽视,就是“史记的理想人格”这个单元,该单元选取了孔子、屈原、管仲三人的传记,而这三篇中,最能代表司马迁个人理想人格的文章我认为应是《管仲列传》,管仲的“忍小辱而成大德”对司马迁有着极大的鼓舞作用,管仲所拥有的友情和君臣关系也是太史公可望而不可即的,管仲是太史公的理想,也是研究太史公的重要材料。

关 键 词：《太史公自序》 《报任安书》 太史公 君臣关系 理想人格 苏教版高中语文教材 管仲 司马迁 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]