护理专业病理生理学实验教学方法改革探索——以实验性肺水肿为例  

Exploration on Experimental Teaching Method of Pathophysiology in Nursing Specialty: Taking Experimental Pulmonary Edema as Example

作　　者：韦丽华[1] 张锋雷[2] WEI Lihua;ZHANG Fenglei

机构地区：[1]广西科技大学医学部基础医学部病理学与病理生理学教研室,545005 [2]广西科技大学医学部基础医学部生理学教研室,545005

出　　处：《中国教育技术装备》2019年第20期121-123,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2016年广西壮族自治区教育厅高等教育本科教学改革工程一般项目A类“微课在本科护理病理生理学实验教学中的应用探索:以广西科技大学为例”(项目编号:2016JGA249)。

摘　　要：病理生理学是护理学专业的一门重要基础课程,为护生学习临床课程做铺垫。它也是一门实践性较强的学科,实验教学是病理生理学教学的重要组成部分。为了提高实验教学质量,并针对护理专业教学目的,以实验性肺水肿为例,探讨微课及虚拟仿真实验教学方法的具体应用过程,结果显示效果显著。Pathophysiology is an important basic course of nursing specialty.It paves the way for nursing students to learn clinical courses.It is also a practical subject.Experimental teaching is an important part of pathophysiology teaching.In order to improve the quality of experimental teaching and aim at teaching purpose of nur-sing specialty,this paper takes Experimental Pulmonary Edema as an example to explore the application processes of micro lectures and virtual simulation experimental teaching methods,and the results show that the effect is remarkable.

关 键 词：护理学专业 病理生理学 实验性肺水肿 微课 虚拟仿真实验 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]