护理学专业

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新时代背景下高校护理学专业人才培养模式的创新实践
《进展》2025年第5期217-219,共3页陈祎 
2023年度江苏省高校哲学社会科学一般课题“思政教育融入护理学专业人才培养路径研究最终研究成果”,项目编号:2023SJYB2280。
在新时代社会经济迅猛增长与医疗卫生领域持续进步的背景下,护理学专业人才的需求经历了一场深刻的变革。作为护理学专业人才培养的主阵地,高等院校肩负着推动教育模式革新的重要责任。本文旨在深入剖析当前护理学专业人才培养的现状,...
关键词：高校 护理学专业 人才培养 
应用型本科高校护理学专业人体形态学课程改革探讨与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期009-012,共4页赵文青 施李燕 
人体形态学课程不仅是护理学专业的基石,更是推动护理专业人才综合素质提升的重要途径,是高校护理学专业不可缺少的一门课程。该课程不仅为学生提供了系统的解剖学和组织学知识,使他们能够深入理解人体各系统的结构与功能,还为临床护理...
关键词：应用型本科 高校护理学 人体形态学 
新医科背景下护理学专业解剖学课程教学创新实践探索
《卫生职业教育》2025年第5期72-78,共7页张艳菲 胡蝶 郭振宇 朱惠敏 朱雪莹 韩琳 孙红梅 司银楚 盖聪 
2024年北京中医药大学教育科学研究课题“新医科背景下Chat GPT赋能解剖学课程教学创新模式探索”(XJY24008)。
新医科背景下,医疗卫生事业快速发展,对护理人才的需求也日益增加。护理学专业学生(以下简称护生)培养,不仅要重视其对基础医学知识、护理理论和技能的深入理解与掌握,还要注重跨学科知识融合和创新能力等综合素养的培育,以适应医学科...
关键词：解剖学 护理学专业 新医科 
护理学专业大学英语课程建设与探索
《英语广场(学术研究)》2025年第4期100-103,共4页刘欢 
2023年齐齐哈尔工程学院第七届校级教学团队建设项目(202383)。
本文以齐齐哈尔工程学院为例,聚焦专业需求进行护理学专业大学英语课程建设与探索。英语能力对于护理专业人才在国际舞台上的职业竞争力起着至关重要的作用,因此,满足护理学专业需求的大学英语课程建设尤为重要。本文通过调研和实地走...
关键词：专业需求 大学英语课程 护理学 
基于“翻转课堂”的护理学专业基础课程教学方法改革效果评价
《进展》2025年第3期246-248,共3页何姣 汪志雷 田羽佳 苏琳 
安徽省高等学校省级质量工程项目“护理-服务十大新兴产业特色专业”,项目号:2023sdxx318;教学研究项目“融入职业素养教育的高职护理教学改革——以合肥科技职业学院为例”的阶段性研究成果,项目号:2023jyxm1765。
护理基础学是大专护理专业学生的主要教学课程之一,它关系到全国护理人员的职业生涯,对其教学水平有很高的要求。但是,当前大专院校护理专业的基础课程仍然面临着一些问题,如:教育方式单一、考核体系不健全等,既不利于学生的学习,又不...
关键词：教学方法改革 大专护生 基础护理学 “翻转课堂” 
应用型本科高校护理学专业人才培养的教学改革探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期005-008,共4页付琳 王苏嘉 穆云婧 李硕熙 董晓红 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题,项目名称:“三全育人”视域下高校护理学类专业劳动教育实施路径研究(课题编号:GJB1423463)。
在我国当前的教育体制变革中,最重要的一个问题就是:要满足未来社会发展需要。当前,国家的经济和社会的发展,不仅要求有一大批高层次的科研人员,而且要求技术研发和运用方面的应用性人才。推进普通高等院校建设为应用类大学,是国家和党...
关键词：应用型本科高校 护理学 人才培养 教学改革 
线上线下—四元教学模式在护理学专业组织学教学中的应用
《医学理论与实践》2025年第1期172-174,共3页张国荣 赵洺鹤 刘亶津 王文奇 
中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题(2023B320);吉林省教育科学“十四五”规划课题(GH21140);2023年度校级高等教育教学研究课题(XJLC202302);2023年度校级高等教育教学研究课题(XJLC202303)。
目的:本研究在护理学专业组织学教学中构建了线上线下—四元教学模式。方法:以2021级护理学专业本科6个平行班为研究对象,1~3班为对照组123人,4~6班为实验组128人。比较两组学习行为观察、教学满意度、学习成绩。结果:实验组资源下载、...
关键词：组织学 线上线下 四元教学 教学模式 
某高校护理学专业健康素养调查及健康教育课程优化研究
《现代医药卫生》2025年第1期248-252,共5页王梅 陈峣 任航 张艺馨 隋国媛 于漫 刘映洁 
辽宁中医药大学“课程思政”专项教学改革研究项目(LNZYJGSZ2021002);辽宁中医药大学教学改革研究项目(LNZYJG2022011);辽宁中医药大学年度一流本科课程培育项目(LNZYBK202228)。
目的探讨护理专业学生的健康素养现状及其相关因素,为护理专业健康课程的评估与优化工作提供科学依据。方法采用《2012年中国居民健康素养监测问卷》对辽宁中医药大学大二年级护理学专业的282名在校学生的健康素养现状进行现场调查。数...
关键词：护理 在校学生 健康素养 健康教育 
护理学专业线上教学资源建设现状与建议
《中华护理教育》2025年第1期10-15,共6页吴觉敏 温弗乐 张媛媛 章雅青 钮晓音 
上海高校本科重点教改项目(2023-189);上海市教育科学研究项目(C2024156);上海交通大学医学院2020年度一流本科线上线下混合式课程建设项目(SJTUYXY-2020013)。
数字化时代信息技术的迅猛发展推动了线上教学的广泛普及。探索基于“新医科”理念、人工智能赋能的数智化教学资源建设新路径,建设优质护理学线上教学资源,已成为广大护理学专业教育者的使命与挑战。该文回顾分析了护理学专业线上教学...
关键词：线上教学 教学资源 教育 护理 人工智能 
立德树人视域下护理专业课程思政的改革与实践
《科教文汇》2024年第24期109-112,共4页袁伟燕 刘倩 毛俊 
2021年广东省教育厅省级一流本科专业项目;2021年广东省教育厅课程思政示范团队项目;2020年广东药科大学课程思政示范学院项目。
在当今高校教育改革的背景下,课程思政教学改革是落实立德树人根本任务的关键途径。特别是在医学院校,如何在培养医护人才的同时,提高他们的政治素养和职业道德,成为教育改革的重点内容。该文以护理专业的人才培养特点为出发点,探讨如...
关键词：护理学专业 课程思政 立德树人 教学改革 
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