人体形态学

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应用型本科高校护理学专业人体形态学课程改革探讨与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期009-012,共4页赵文青 施李燕 
人体形态学课程不仅是护理学专业的基石,更是推动护理专业人才综合素质提升的重要途径,是高校护理学专业不可缺少的一门课程。该课程不仅为学生提供了系统的解剖学和组织学知识,使他们能够深入理解人体各系统的结构与功能,还为临床护理...
关键词：应用型本科 高校护理学 人体形态学 
可视化协会社团活动在人体形态学学习中的实践与探索
《解剖学杂志》2025年第1期76-80,共5页陳欣彤 王彦瑾 严翘楚 高静琰 
探索大学社团活动对大学生课程学习的积极作用和意义。学生社团活动是大学生学习生活重要的组成部分。复旦大学医学院的学生成立了可视化协会,该协会是利用计算机图形和图像处理技术,将数据、内容等信息转换成图形或图像,在课后学习医...
关键词：社团活动 人体形态学 可视化协会 
职业本科护理专业基础医学课程教学设计——以“人体形态学”课程“心脏解剖”为例
《科技风》2024年第17期130-132,共3页张琳 杨怡 望金欣 
湖北三峡职业技术学院2022年度校级教学研究项目“护理专业本科层次职业教育基础医学课程模块构建”(JY202212)。
马克思主义基本原理教学是中国特色社会主义高等教育的本质特征之一,也是实现职业本科“职业性”与“本科性”的关键。本研究以护理职业教育基础医学课程中“人体形态学”课程“心脏解剖”一节为例,从教学分析、教学策略、教学实施过程...
关键词：唯物辩证法 职业本科教育 人体形态学 心脏 
人体形态学实验教学混合式教学模式的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第4期0041-0044,共4页张天珍 
随着教育观念的不断更新以及素质的不断提升,传统的解剖学教学模式已经不能适应现实的需要,很多新型的教学方式已经被引入到了实验教学中。提出了一种提高人体形态学教学水平的新方法。教学设计能力是教师在备课时,能够将多个教学环节...
关键词：人体形态学 实验教学 混合式教学 
人体解剖学教学中辩证思想的应用
《教育进展》2024年第1期67-71,共5页张天宝 
人体解剖学是重要的医学基础课程,是医学生的必修课,学好解剖学可以为专业课的学习打下良好的基础。哲学是科学之母,任何一门学科的发展都离不开哲学思想的指导。人体解剖学中蕴含着丰富的唯物主义辩证思想,作为医学院校的师生,用唯物...
关键词：人体解剖学 人体形态学 教学方法 辩证思维 
新时代大学生生命教育的实践困境与路径优化——基于人体形态学科技馆沉浸式生命教育的探索被引量：1
《湖南第一师范学院学报》2023年第6期67-74,共8页刘谭明 杨镇 
2020年度湖南省高校思想政治工作研究项目“打造生命安全教育品牌研究”(20D02)。
生命是一切教育的起点。进入新时代,从促进“人之完整”的角度反思大学生生命教育实践的困境。结合中南大学人体形态学科技馆沉浸式生命教育的多样实践,以“由死观生”“感恩而生”“敬畏而生”“热爱而生”四个维度为着力点,推进大学...
关键词：大学生生命教育 人体形态馆 沉浸式生命教育 
高职院校人体形态学融入思政元素的探索与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期185-188,共4页凡梨花 
高职院校的人体的形态与结构教育不仅要培养学生的专业能力,还要注重塑造学生的思想道德素养和责任感。但目前高职院校的人体形态学教育存在课程内容和思政挖掘不够深入等问题,为解决这些问题,本文提出了高职院校人体形态学与课程思政...
关键词：高职院校 人体形态学 思政教育 融合措施 
上肢改良多方向伸展测试的信度与效度分析
《中国康复医学杂志》2023年第6期801-804,共4页龚翔 曾玲丽 王梦寰 陈建雄 沈莹莹 周蕴弢 
南京医科大学科技发展基金(KY121XJ20190039)。
目的:进行上肢改良多方向伸展测试(modified multi-directional reach test,mMDRT)的内部一致性研究,并提供一种可能的数据处理方法,为m MDRT在平衡评估中的应用提供基础。方法:应用mMDRT评估健康大学生青年平衡能力,将各方向数据进行...
关键词：上肢改良多方向伸展测试 内部一致性 人体形态学偏倚 平衡评估 
人体形态学实验教学混合式教学模式的建立与应用被引量：1
《解剖科学进展》2023年第2期221-222,224,共3页刘敏 张爱清 高洪泉 王玉孝 杜贵成 巫佳翠 
厦门医学院教育科学研究课题(J201620)
医学教育的实践性很强,其实验教学不仅是强化理论知识和深化理论教学效果的重要环节,更是提高学生实践能力与创新能力的重要途径[1]。人体形态学(系统解剖学与组织胚胎学融合课程)是护理专业学生必修的医学基础课,教学效果不仅决定着后...
关键词：人体形态学 医学教育 医学基础课 传统实验教学 强化理论 人体解剖标本 混合式教学模式 教学效果 
颅脑断层解剖辅助教学数字模型开发研究
《中国现代医药杂志》2022年第10期77-81,共5页付廷刚 张玉民 王大庆 张静 
山东省高等教育研究项目(编号:22HER130);山东省教育厅项目(编号:M2021234)。
近年来,随着计算机技术、信息技术和医学人体三维重建技术的发展,使医学课程从平面走向立体,人体数字化研究不仅可以用于影像诊断的精准定位和临床治疗预后评估,也可用于人体形态学的研究和解剖学的教学当中[1]。在传统断层解剖学教学中...
关键词：辅助教学 学生学习效果 人体形态学 计算机技术 医学课程 信息技术 数字模型 断层解剖学 
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