医学检验技术专业虚拟仿真实验室的建设与思考  

作　　者：万莉[1] 张红[1] 吴民泸[1] 赖翼[1] 陈曼[1] 孟尧[1] 

机构地区：[1]成都医学院检验医学院,四川成都610500

出　　处：《国际检验医学杂志》2020年第7期889-891,共3页International Journal of Laboratory Medicine

基　　金：成都医学院2016年国家级医学虚拟仿真实验教学中心教育教学改革研究重点项目(VL201611);成都医学院2016年教育教学改革重点项目(JG201605)。

摘　　要：相较于传统的实验教学模式,虚拟仿真实验教学具有成本低、开放性、共享性、安全性、生动性、直观性和可再现性等特点,极大地促进高校实验教学模式的改革,成为高校实验教学的一个新方向、新趋势。该文围绕医学检验技术专业新型人才培养需要及专业特色,阐述了构建虚拟仿真实验室的意义与建设目标,虚拟仿真实验室建设的规划、思路与缺点,并对虚拟仿真实验教学的未来提出了展望。

关 键 词：医学检验技术 虚拟仿真 实验教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]