学前教育供给视角下幼儿期刊专业化发展路径  

作　　者：刘晓晔 王壮 

机构地区：[1]首都师范大学学前教育学院 [2]北京语言大学新闻与传播学院

出　　处：《中国出版》2020年第5期27-31,共5页China Publishing Journal

基　　金：北京市教委社科计划重点项目“跨文化传播视野下儿童图画书的文化教育功能研究”(SZ201910028014)部分成果。

摘　　要：幼儿期刊是我国少儿出版的重要成分,也是我国教育事业发展的有机组成部分。在“释放新需求,创造新供给”背景下,幼儿期刊作为学前教育供给侧的重要组成部分,应积极回应学前教育内容、体系、范围、方式的新变化。研究基于对学前教育供给要求和幼儿期刊供给优势与不足的分析,提出学前教育供给视角下幼儿期刊发展应积极探寻期刊定位,确立供给优势;建立栏目关联,丰富供给深度;回应幼儿生活,提高供给效力;把握技术优势,建设供给链条。

关 键 词：学前教育供给侧 幼儿期刊 少儿出版 五大领域 

分 类 号：G237.5[文化科学]