少儿出版

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相关机构:少年儿童出版社中国少年儿童新闻出版总社北京印刷学院安徽少年儿童出版社更多>>
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浅谈新时代文化发展中的少儿出版
《新闻传播》2025年第7期22-25,共4页彭秋怡 
本文旨在新时代文化发展中少儿出版在儿童全面发展中扮演的角色要求的转变和挑战,以及解决方法的探讨。通过对政策的理解、现状的分析、市场的调研,对少儿出版进行了详细的研究,研究发现少儿出版对儿童成长与发展有深远的影响。研究结...
关键词:少儿出版 新时代文化 期刊出版 
新时代背景下少儿出版编辑人才培养机制的塑造与探索
《传播与版权》2025年第5期1-4,共4页朱燕 
在新时代背景下,出版单位面临新的课题,即如何紧贴时代发展潮流,深入贯彻党和国家相关政策,精准把握少儿出版编辑人才的培养规律,培育契合新时代需求的少儿出版编辑人才,进而切实增强少儿出版的核心竞争力。鉴于此,文章提出新时代少儿...
关键词:新时代 少儿出版 编辑人才 培养机制 
精品童书策划推广实践透视
《中国出版》2025年第4期21-26,共6页郭品 代冬梅 史妍 
牢固树立原创精品意识,持续增强策划推广能力,是新形势下少儿出版业实现高质量发展和产业转型的关键引擎。通过总结当前少儿出版业在拓展内容增量、涵养资源增量、建立全链全程精品生产机制、增强融合创新和多模态复用等方面的创新策划...
关键词:精品出版 童书 少儿出版 策划 推广 
AIGC驱动下少儿出版知识服务的生态转向——基于技术可供性的视角
《编辑学刊》2025年第1期58-63,共6页赵捷 孟育耀 
重庆市社会科学规划培育项目“技术平台视野下的视障青少年数字鸿沟研究”(项目编号:2023PY65)阶段性成果。
针对少儿出版的知识服务转型,文章从技术可供性的视角出发,探讨少儿出版知识服务生态在AIGC技术驱动下的转向:人工智能的代理可供性提供了知识服务产品成为家长与教师“替身”的潜能,情感可供性定位了知识服务在内容之外的新赛道,平台...
关键词:知识服务 AIGC 可供性 少儿出版 
出版学视域下我国儿童阅读研究热点与前沿动态——基于CiteSpace的知识图谱分析
《北京印刷学院学报》2025年第1期9-18,共10页孙琪 陈哲 
随着数字化技术的迅猛发展和全民阅读政策的推进,儿童阅读和出版领域逐渐成为学术研究的关注焦点。为进一步探索中国儿童阅读与少儿出版领域的研究现状与发展趋势,本文基于2008至2024年间中国知网(CNKI)收录的1218篇儿童阅读与出版相关...
关键词:儿童阅读 少儿出版 可视化分析 知识图谱 
新时代少儿出版的困难及对策思考
《视界观》2025年第2期0060-0062,共3页封裕 
随着数智化技术的迅猛发展和消费市场的变化,少儿出版行业正面临前所未有的挑战。尽管少儿图书在整体图书零售市场码洋中的比重持续增加,但出版机构普遍面临着电商折扣低、引进版图书版税高、利润微薄等困难。面对这些困难,少儿出版需...
“教联体”背景下少儿出版单位提供少年儿童阅读成长综合服务的路径
《出版广角》2025年第1期53-59,共7页郭峰 
在中国式教育现代化和“教联体”建设背景下,协同育人对少儿出版单位为党育人、为国育才提出了新的更高要求,这为少年儿童阅读成长综合服务工作提供了根本依据。数字化时代带来阅读模式在阅读内容、阅读介质、阅读方式方面的深刻变革,...
关键词:少儿出版 少儿阅读 家校社 协同育人 “教联体” 阅读服务 
出版深度融合下童书IP运营的基本逻辑与实践路径被引量:1
《编辑学刊》2024年第6期96-100,共5页徐晶 石光辉 
随着出版融合走向深入,孵化和打造优质的I P为出版机构价值实现、多元化发展和融合转型升级提供了助力,图书I P化进程加快。对于市场码洋比重最大的少儿出版来说,其I P化发展有着无限生机。童书I P运营应当利用先进的信息技术,围绕儿童...
关键词:IP出版融合运营 少儿出版 
中华优秀传统文化视域下少儿主题出版的创新探索与实践
《出版广角》2024年第24期23-29,共7页林云 常炯辉 
深度探究中华优秀传统文化视域下的少儿主题出版,剖析其概念内涵和发展现状,从传承与创新、挖掘与激发、具象与拓展等三个维度探讨其对引领少儿成长的重要意义,围绕其在思想认知、策划出版和市场营销等方面遇到的困境,有针对性地提出创...
关键词:中华优秀传统文化 少儿出版 主题出版 
《作物起源》:做小众题材科普绘本的有益尝试
《科普创作评论》2024年第4期81-86,96,共7页唐靖 韩青宁 
随着科普图书在童书出版业中的占比日益增加,比故事类童书科学性更强、比文字为主的科普童书内容表达更直观的科普绘本成为少儿出版的重要领域。在出版行业选题同质化现象严重的今天,一个好的选题在一定程度上决定着图书的出彩程度,如...
关键词:联合出版 少儿出版 出版行业 科普图书 故事类 绘本 基金资助 童书出版 
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