自媒体时代高校大学生党员的角色认同  

作　　者：樊玮[1] 李四维[2] 王钰梅 

机构地区：[1]重庆大学机械工程学院,重庆400044 [2]重庆大学保卫处

出　　处：《学校党建与思想教育》2020年第6期30-32,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：重庆市2016年教育委员会人文社会科学研究高校辅导员择优资助计划项目(项目号fdyzy2016001)的结题研究成果。

摘　　要：“角色认同”是高校大学生党员党性教育的重要命题。大学生党员是“大学生”和“党员”的角色集合,大学生党员角色认同的“实然”状况与角色扮演的“应然”状态之间的矛盾危机,主要体现在认知、情感和意识三个层面。高校应当充分发挥自媒体的优势,因势利导,积极构建大学生党员身份认同的生成空间,不断增强新时代高校大学生党员的角色认同。

关 键 词：大学生党员 角色认同 自媒体时代 

分 类 号：D267.6[政治法律—政治学]