角色认同

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企业参与现代学徒制中的师傅认同:类型解析与路径建构
《华东师范大学学报(教育科学版)》2025年第4期104-115,共12页冉云芳 周芷莹 袁晨晖 
国家社会科学基金(教育学)重大项目“高校与地方行业企业合作新机制研究”(VJA230009)。
企业师傅作为现代学徒制中的核心利益主体,其认同感的建立对保障技能人才培养质量起着关键作用。高度的认同不仅能够帮助师傅在现代学徒制的实施过程中明确其角色定位,还能通过规范行为、深化互动,推动产教融合和校企合作的高质量发展...
关键词：现代学徒制 师傅 角色认同 社会认同 
“教书匠”到“教育家”:基于角色认同的教师主体性重构
《黑龙江生态工程职业学院学报》2025年第2期109-115,共7页李乙 
陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题项目“教育家精神赋能地方应用型本科院校师范生培养的路径研究”(SGH24Q304);2024年度陕西省教育厅一般专项科学研究计划项目“教育家精神赋能陕西省地方优师专项师范生的成效评价及提升路径研究”(24JK0005);2025年度陕西省哲学社会科学研究专项青年项目“数字化转型背景下陕西地方院校师范生数字素养调查及对策研究”(2025QN0448)。
主体性是主体在对象性活动中内在力量的凸显。教师作为教育生活中的鲜活要素,其主体性的建构是影响专业发展的根本。立足角色认同理论审视当前教师主体性面临的困境,包括社会公众期待与教师自我认知不协调、学校管理与教师自我规划不一...
关键词：教育家精神 教书匠 角色认同 主体性 
公费师范生专业发展现实图景与优化路径——基于全国20599名公费师范生的调查分析
《教育发展研究》2025年第7期38-46,共9页秦一铭 李广 
国家社会科学基金教育学重大课题“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”(VFA220007)的部分成果。
师范生公费教育是优秀师范教育人才培养的关键举措,也是促进基础教育优质均衡发展的有效路径。提高公费师范生的专业发展水平能够提高公费师范生培养质量,有助于打造一支高素质专业化创新型教师队伍。基于全国20599名公费师范生的调查...
关键词：公费师范生 专业发展 角色认同 学习投入 专业能力 职业愿景 
角色认同在亚运会志愿者积极心理品质与志愿行为间的中介作用
《心理月刊》2025年第6期66-68,71,共4页符国帅 莫圣开 徐玉婷 
浙大城市学院学生工作部思政专项重点课题(202306018)。
目的探讨角色认同在亚运会志愿者积极心理品质与志愿行为之间的中介作用。方法采用便利抽样法,选取服务亚运场馆的某高校全日制在校学生志愿者为调查对象,使用中国大学生积极心理品质量表、志愿者角色认同重要性量表、志愿行为问卷进行...
关键词：亚运会志愿者 积极心理品质 角色认同 志愿行为 中介作用 
人工智能时代高校教师角色认同困境及突破路径被引量：2
《黑龙江高教研究》2025年第2期102-108,共7页李佳 谭英磊 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新时代我国网络意识形态风险防范与引导研究”(编号:22KSC301)阶段性研究成果。
随着教育技术的飞速发展,智慧教育的普及为教学带来了诸多便利,但致使部分高校教师感到自身传统角色价值受到挑战,产生了角色认同迷茫,主要表现为智能赋能引领高校教师角色朝着多元化方向演变、技术依赖导致高校教师角色定位趋于模糊、...
关键词：人工智能 高校教师 角色认同 
自我角色认同护理对精神分裂症患者临床依从性及激越行为的影响
《医学信息》2025年第4期148-152,共5页尹华 
目的探讨自我角色认同护理对精神分裂症患者临床依从性及激越行为的影响。方法选取2022年1月-2023年7月吉安市第三人民医院收治的62例精神分裂症患者作为研究对象,按照随机数字表法将所有患者分为对照组和研究组,每组31例。对照组采用...
关键词：自我角色认同 精神分裂症 临床依从性 激越行为 
旅游开发背景下渔村居民文化适应对文化传承行为的影响研究
《首都师范大学学报(自然科学版)》2025年第1期77-84,91,共9页王娟 周鑫 
山东省自然科学基金面上项目(ZR2023MG065);中国海洋大学研究生教育质量提升计划建设项目(HDYA22007)。
旅游开发背景下,渔村居民文化适应状况及文化传承态度是推动乡村旅游可持续发展的重要因素。本文以自我调节态度理论为框架,构建了居民文化适应、角色认同与文化传承行为三者间关系的研究模型,以青岛市崂山区渔村为案例地,运用问卷调查...
关键词：渔村旅游 文化适应 角色认同 文化传承 
自我角色认同护理在性早熟患儿中的应用效果分析
《中华养生保健》2025年第3期149-152,共4页付文静 
目的分析对性早熟患儿应用自我角色认同护理的效果。方法选择2021年3月—2024年3月赤峰市医院收治的85例性早熟患儿为研究对象,通过干预方式不同将其分为对照组(n=45)和研究组(n=40)。对照组开展常规护理,研究组在对照组的基础上联合自...
关键词：性早熟 自我角色认同护理 心理行为 自我效能 
服饰设计对学前儿童身心发展的影响
《化纤与纺织技术》2025年第1期115-117,共3页贾慰鹏 
2024年度商丘市哲学社会科学规划立项课题“情何由来:刷‘短视频’视角下的数字化情感实践探析”。
服饰是学前儿童日常生活中的必需品,对学前儿童的身心健康发展产生重要影响。学前时期是儿童身心发展的重要阶段,个体性格特点、认知水平与知觉能力开始形成,并且对其一生发展产生明显影响。基于此,文章从学前儿童的生理与心理特点出发...
关键词：服饰设计 学前儿童 个性发展 智育 美育 性别角色认同 
精神分裂症患者应用家庭延续护理联合自我角色认同护理的效果
《心理月刊》2025年第1期124-126,共3页谈春霞 陈荔荔 刘静 
目的探讨精神分裂症患者应用家庭延续护理联合自我角色认同护理的效果及对精神症状的影响。方法本项研究选取2022年2月~2023年10月江苏省复员退伍军人精神病医院收治的共计72例女性精神分裂症患者作为此次研究对象。按照随机数字表法将7...
关键词：精神分裂症 家庭延续护理 自我角色认同护理 精神症状 
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