“互联网+”背景下《管理学》课程混合式教学改革探索  

作　　者：赵玉茜 刘宇[1] 

机构地区：[1]宁夏大学新华学院,宁夏银川750021

出　　处：《智库时代》2019年第51期157-158,共2页Think Tank Era

基　　金：2016年宁夏高等学校科学研究项目资助,项目编号为:NGY2016219。

摘　　要：“互联网+”时代使信息技术与教育教学深度融合,改变了学生的学习模式和教师的教学方式。《管理学》作为一门综合性、实践性较强的课程,对培养应用型、复合型人才有十分重要的作用。因此,“互联网+”背景下《管理学》课程混合式教学改革势在必行。本文分析了《管理学》课程教学中存在的问题,探索“互联网+”背景下《管理学》课程混合式教学改革的具体措施,为培养适应社会发展需求的实践应用型、复合型人才发挥作用。

关 键 词：管理学 混合式教学 互联网+ 

分 类 号：C41[社会学]