“互联网+”时代高职青年教师信息素养培养研究  

作　　者：刘琳[1] 赵明明[2] 

机构地区：[1]泰山职业技术学院,山东泰安271000 [2]山东服装职业学院,山东泰安271000

出　　处：《智库时代》2019年第52期56-57,共2页Think Tank Era

基　　金：2017年度山东省职业教育教学改革研究立项项目“‘互联网+’时代高职青年教师信息素养培养模式研究与实践”(编号:2017315)的阶段性成果。

摘　　要：2015年提升至国家层面的“互联网+”对各大传统行业产生了重要而且深远的影响,近年备受关注的职业教育也同样受到其深远影响。“互联网+”时代下教育信息化的发展促进我国现代教育改革的发展,职业教育教学将面临全新的挑战,同时对一线高职青年教师的信息素养提出了更高的要求。本文以现代化信息技术为依托,分析“互联网+”时代高职教师信息素养研究背景及提升的必然性,通过调研确定了高职青年教师信息素养的培养方向及途径,为一线教学提供帮助,为高职青年教师人才培养方案及提升人才培养质量等方面提供参考。

关 键 词：“互联网+”时代 高职青年教师 信息素养 培养 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学]