RST理论在高考语文实用类文本阅读中的可行性探讨  

作　　者：孙娟 

机构地区：[1]黑龙江大学文学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《文教资料》2020年第4期59-60,共2页

摘　　要：根据RST理论,文本中各句之间存在一定的语义-逻辑关系,对文章理解有很大帮助,在高考语文实用类文本阅读中有一定可行性,有利于学生找到踩分点,提高阅读分数。但RST理论本身在教学方面有一定难度,试卷题目有了新的变化,影响了RST理论的可行性。

关 键 词：RST理论 实用类文本阅读 可行性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]