建筑学“新工科”应用型人才培养模式的研究与实践  

作　　者：肖晓芳 

机构地区：[1]重庆人文科技学院,401520

出　　处：《建筑施工管理》2019年第10期2-2,共1页

摘　　要：“新工科”不仅仅是工程教育领域的热点话题,而是高校与行业、企业共同的具体“实践”行动。在建筑工程领域,绿色建筑、智能建筑、智慧城市的快速发展以及BIM(Building Information Modeling)技术、装配式建筑等新技术的逐步成熟和广泛推广,迫切需要“培养大批X创新能力的工程科技人才”作支撑。多学科交叉融合的创新能力培牌作为“新工科”建筑学心培养的新核心目标。

关 键 词：应用型人才培养模式 工程科技人才 新工科 装配式建筑 能力培 建筑学 多学科交叉融合 创新能力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]