借力特色活动促进学生“双创”能力提升的实践  

作　　者：王红[1] 区海广 

机构地区：[1]广州工程技术职业学院,广州510900

出　　处：《内燃机与配件》2020年第5期288-289,共2页Internal Combustion Engine & Parts

基　　金：2018年广州市高校创新创业教育项目(201709T33)。

摘　　要：随着大众创业、万众创新时代进入,全国高校创新创业教育如火如荼开展,学校均有开设创新创业类专门课程。学生有了知识不等于有能力,笔者认为,除了课堂的创新创业教学,专业可以组织创新创业特色活动,给课堂教育以补充,并为学生提供实践机会。本文探索对汽车检测与维修专业的学生开展“特色活动”为例,探讨开展专业特色活动对促进学生“双创”能力提升的促进作用。

关 键 词：特色活动 创新创业 能力提升 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]