立体联动,祛除高中生交际焦虑心理  

作　　者：徐美 

机构地区：[1]江苏南通市启东市吕四中学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2020年第4期35-35,共1页

摘　　要：高中生的交际焦虑心理,会影响其生活和学习,不利于其身心发展.班主任应通过多样渠道,借助多方力量,采取立体联动的方略攻克这一"顽症".

关 键 词：联动学科 团队活动 家庭资源 交际焦虑 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]