多媒体在小学英语单词识记教学中的有效应用  

作　　者：李翠玲 

机构地区：[1]甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校

出　　处：《天津教育》2020年第9期137-138,共2页Tianjin Education

摘　　要：随着教学技术的不断发展,在小学阶段的英语教学中应用多媒体技术,能够有效地提升课堂教学的效率,促使学生对英语学习产生更多兴趣。单词是小学阶段学生要求掌握的难点以及重点,在单词教学中应用多媒体的教学手段,能够从不同的方面提升学生的学习效果,包括掌握更为准确的单词读音、进行单词拼写记忆、达成对单词意思的理解等等。本文基于此对小学英语教学中多媒体教学手段的应用展开探讨。

关 键 词：小学英语教学 多媒体技术 单词学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]