体育课程教学改革与发展的思考——基于茶文化视角的考察  

Reflections on the Reform and Development of PE Course Teaching--Based on the Perspective of Tea Culture

作　　者：刘兵[1] 邹溪楠 陈沙沙 LIU Bing(Yichun University,Yichun 336000,Jiangxi,China)

机构地区：[1]宜春学院体育学院,江西宜春336000 [2]长沙信息技术学校,湖南长沙410116 [3]梧州苍海高级中学,广西梧州543100

出　　处：《体育科技》2019年第6期163-164,共2页Sport Science and Technology

基　　金：2017年江西省社科项目(17TY09)、2015年江西省高校人文项目(TY1530)阶段成果。

摘　　要：茶文化中蕴含着诸多对当代体育课程教学改革与发展的价值,主要有:丰富教学内容,普及茶文化知识;传播茶文化,弘扬中华文化;提升个人修养,塑造优秀品格;注入元文化基因,建设和谐社会。以茶文化为视角,分析认为体育课程教学改革与发展的路径主要有:挖掘地方茶文化、茶故事,丰富体育课程内容;提炼茶文化的育人价值,促进学生优秀品格的修得;体育课程教学过程中广泛开展多种形式的茶文化活动,形成茶文化学习氛围。

关 键 词：茶文化 体育课程 中华文化 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]