基于成果导向的工科专业创新创业能力培养模式研究与实践  

作　　者：韩丽艳[1] 杨玉强[1] 刘允峰[1] 

机构地区：[1]渤海大学信息科学与技术学院,辽宁锦州121007

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第6期92-93,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“面向新工科建设的产教融合协同育人应用型人才培养模式的研究与实践”(辽教函[2018]471号);2018年教育部产学合作协同育人项目“基于成果导向的双创能力培养模式研究与实践”(项目编号:201802233001);“基于双创培养模式的实践基地建设”(项目编号:201801082119);“渤海大学-北京渥瑞达实践基地建设研究”(项目编号:201801152013);渤海大学2018年教学改革研究项目“基于成果导向的工科专业创新创业能力培养模式研究与实践”(项目编号:BDJG-18-YB-C-13)。

摘　　要：构建了基于成果导向的工科专业创新创业能力培养模式,并分析了其实施的原则与策略。基于成果导向的工科专业创新创业能力培养强调以学生为中心,确定创新创业能力培养目标后倒推教学设计和实践设计,以实践培养问题为驱动、以创新创业项目为平台、以学生实践能力培养为中心的创新创业能力提升模式,从以达到教育投入与实际产出的平衡和一致。

关 键 词：成果导向 创新创业能力 培养模式 工科专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]