地方高校音乐类公共选修课教学改革的思考  

作　　者：王美佳[1] 仲一卉[1] 

机构地区：[1]玉溪师范学院传习馆/工会,云南玉溪653100

出　　处：《北方音乐》2020年第1期175-176,共2页Journal of the Northern Music

基　　金：主持玉溪师范学院2019年教育教学改革项目:“本土乐舞实践教学的改革与创新——以手鼓演奏课程为例”(项目编号:201912);参与玉溪师范学院2019年教育教学改革项目“高师音乐学专业声乐教学实践与转型发展研究”(项目编号:201936)阶段性成果。

摘　　要：地方高校增设音乐类公共选修课的宗旨在于提高高校学生的个人音乐素养和人文素养,有利于他们创造力的增强以及创新精神的培养,实现美育教育的实用途径。针对高校公共选修课的教学进行改革,音乐类公共选修课并未制定出一套相对规范的教学计划及目标。因此,本文以手鼓演奏课程为例,针对地方高校音乐类公共选修课教学改革进行一些探究,以供参考之用。

关 键 词：地方高校 音乐类公共选修课 教学改革 思考 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]