提升大学生网络信息甄别能力的路径研究  

作　　者：杨怀超[1] 

机构地区：[1]中央财经大学宣传部,北京100081

出　　处：《科技视界》2020年第5期177-178,共2页Science & Technology Vision

基　　金：中央高校基本科研业务费中央财经大学党建和思想政治工作理论研究课题资助。

摘　　要：自媒体时代,无序的网络信息容易对大学生的社会认知和价值理念造成不良影响。提升大学生的网络信息甄别能力,让大学生利用好网络信息健康成长,需要培养大学生理性思考的习惯,提升明确信息来源、多方对比求证、用正确价值观进行分析等能力。提升路径包括重视大学生网络信息甄别能力提升工作、发挥大学生主导地位、在思政课中加入相关内容、加强舆情引导、重视社会实践等。

关 键 词：大学生网络信息甄别 定义 提升路径 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学] G206[文化科学—教育学]