核心素养下高中历史教学史料植入的方式探究  

作　　者：江波[1] 

机构地区：[1]江苏省白蒲高级中学,江苏南通226500

出　　处：《文理导航》2020年第13期49-49,共1页

基　　金：江苏省南通市如皋市微课题:高中历史教学中有效植入史料的实践与研究(RGSwkt19036)成果。

摘　　要：随着现代教育的不断改革推进,发展学生学科核心素养已成为现阶段教学的重点任务,与此同时,也为各个学科的教师带来了新的挑战。面对新形势下的教学要求,我们不得不对以往的教学方法和方式进行新的探索和研究,使教学方法更加先进。高中历史课堂要把培养学生和提高学生的历史核心素养作为教学的主要任务,通过学习历史提高学生的全面学习能力和核心素养。然而,经调查发现,最近几年高中历史教学中运用史料和课堂结合的例子少之又少。

关 键 词：核心素养 高中历史 教学史料 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]