探析当代思政辅导员在工作中的角色定位  

作　　者：曹宇 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学

出　　处：《长江丛刊》2020年第4期190-190,194,共2页Yangtze River Series

摘　　要：辅导员作为高校思政教师的骨干力量,具有不可替代的地位,扮演及其重要的角色,辅导员工作量大,业务繁忙,只要跟学生有关的问题都需要辅导员落实,任何高校都离不开政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业好思政教师队伍,但是辅导员扮演多重角色,工作混乱,职责过多,自我认知和他人认知较低,导致对工作没有认同感和归属感,辅导员角色定位模糊等现象。本文通过剖析辅导员角色定位模糊问题现状,提出明确角色定位措施。帮助辅导员明确角色认知,达到全面发展。

关 键 词：角色定位 角色认知 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]