小学高段语文合作学习中学生互评能力的培养  

作　　者：兰云梅 

机构地区：[1]昌州小学,重庆大足402360

出　　处：《科学咨询》2020年第15期149-149,共1页

摘　　要：学生合作学习是教师在教学中的一种常用教学方法.合作学习可以有效提升学生学习的自主性,让学生成为课堂的主体.学生在合作学习中可以活跃思维,并能逐渐提升同学之间的合作意识.合作学习的质量与多种因素有关.如学生合作能力、评价能力等等.评价能力中还包括学生自评与互评.本文以小学高段语文合作学习为例,对学生互评能力的培养进行了探讨.

关 键 词：小学 高段语文 合作学习 学生互评能力 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]