中小学“师生健康”课程模式的构建与实施  

作　　者：李宝国[1] 彭洲恩 熊飞[1] 

机构地区：[1]石河子大学体育学院,新疆石河子832000

出　　处：《教学与管理》2020年第9期88-91,共4页Teaching and Administration

基　　金：国家社会科学基金青年项目“新疆少数民族青少年健康促进、生命意义感与社会责任联动机制研究”(16cty006)的阶段性成果。

摘　　要：健康是一个贯穿人类发展的永恒话题。国家的健康发展,是建立在不断的改革和创新的基础上,学生与教师的健康发展是建立在教育系统从理念和课程模式上进行实践改革的基础上。在新课标的要求和指导下,围绕新疆地区中小学“师生健康”课程模式的构建背景、目标以及途径进行研究和探讨,通过“师生健康”课程模式的构建来实现中小学生体育教学的更新。这不仅是在课程改革上的尝试,更是响应教育部要求,为促进师生健康提供基础性保障。

关 键 词：中小学 “师生健康”课程模式 构建 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]