借助柔性管理优化高职班级管理  

作　　者：武漫丽 王一岚 

机构地区：[1]江苏省连云港中医药高等职业技术学校,江苏连云港222000

出　　处：《智库时代》2020年第12期216-217,共2页Think Tank Era

摘　　要：班级管理是教师根据学校的要求,采用适应的方法,组织学生协调、控制、管理、计划班里的各项活动,最终达到完成教育目标的手段。在此活动中,需要教师构建一个有利于班集体和谐共进的管理制度,提高班级素质和学校素质教育水平,并培养学生的集体团结意识,促进高职学生全面发展,提升个人素养。柔性教育以柔性管理理念为基础的管理体制,倡导以学生为中心,让班级稳定、健康、积极向上发展。为提高班级管理工作效率,创造和谐美好的教育环境,教师应重视柔性管理在高职班级管理中的应用。

关 键 词：柔性管理 高职 班级管理 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]