小学生现场急救知识及科普参与意愿调查分析  

作　　者：钱俊刚 李娜 崔水峰 戚蓉 张慧家 周璇 

机构地区：[1]昆明卫生职业学院,云南昆明650000

出　　处：《课程教育研究》2020年第6期198-198,共1页Course education research

摘　　要：了解小学生现场急救知识及科普参与意愿,为进行小学生现场急救培训和传播普及提供依据。方法:对昆明市晋宁区昆阳一小四至六年级172名学生进行问卷调查。结果:对院前急救常识非常了解的为3%,从没参加过急救学习和培训的为53%,愿意通过急救科普活动来学习急救知识的为90%,开展急救科普活动后满意率为99%,非常期待学习更多急救常识的为83%,会把科普所学急救常识运用到生活中的为98%,急救科普活动后认为止血最有用的为81%,下次科普活动最想学习烧烫伤现场处理的为55%,知道红十字会组织过急救科普活动的为5%,知道急救中心组织过急救科普活动的为6%,知道医院组织过急救科普活动的为8%,知道学校组织急救科普活动的为17%。结论:小学生现场急救知识匮乏,学习现场急救知识的意愿强烈,学习急救知识最为认可的方式是急救科普,对急救科普组织单位认识混乱,其中对学校的组织认识度最高,止血和烧烫伤的现场处理有极大的学习需求。

关 键 词：小学生 现场急救知识 急救科普 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]