现代农业景观在校园环境建设中的应用探析——记常州大学待建预留地景观设计  

作　　者：覃文勇[1] 陈睿 

机构地区：[1]常州大学,江苏常州213164

出　　处：《现代园艺》2020年第7期145-146,共2页contemporary horticulture

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目(2018SJA1771);常州大学高等职业教育研究项目(CDGZ2016003、CDGZ2019005)。

摘　　要：根据可持续发展理念,高校校园环境可能存在一些待建的预留用地,在其预留期间,多数学校都将其搁置,任之荒废,与校园其他景观格格不入,影响了整个校园的美观。而美丽的校园环境对学生的身心健康有不可替代的作用,能创造良好的文化氛围并净化学生心灵,促进其健康成长。通过对可食景观的布置,将景观、食品、环境三者互融,创造一个具有参与性和科普性的生态化、艺术化校园环境,并对学生的学习和生活产生积极影响。

关 键 词：农业景观 高校预留地 景观设计 参与性景观 

分 类 号：TU984.14[建筑科学—城市规划与设计]