茶文化思维在心理健康教育方式中的运用  

作　　者：王文雅[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《福建茶叶》2020年第4期203-204,共2页Tea in Fujian

摘　　要：中国优秀传统文化博大精深,其中,包含着大量的优秀茶文化精髓,并且这些文化精髓都是经过长时间的发展而形成的,对学校教育教学工作和心理健康教育起到积极作用和影响。加强心理健康教育与茶文化思维相结合,可以更好实现对学生心理健康的全面培养,帮助学生树立正确的学习意识和心理特征,推动学生身心健康发展,充分将茶思维在学校心理健康教育中的服务作用发挥出来。

关 键 词：茶文化思维 心理健康教育 运用 探究 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]