浅谈如何用底层逻辑命题  

作　　者：查双剑 

机构地区：[1]安徽省池州市第十一中学

出　　处：《教育界》2020年第10期2-3,共2页

摘　　要：原创,不是在已建成的房子上重新装潢,而是要重新打地基、造新房。教育工作者需要深入理解知识的底层逻辑,从底层逻辑出发,根据所要考查的目标,去构建原形题,再以原型题作为基础,去搭建新问题。

关 键 词：底层逻辑 原型 增加变量法 逆命题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]