美国联邦教育部制定“联邦勤工俭学”改革方案  

作　　者：刘雪宁(编译) 

机构地区：[1]上海外国语大学全球教育研究中心

出　　处：《世界教育信息》2020年第4期73-74,共2页Journal of World Education

摘　　要：据美国联邦教育部官网2020年2月19日消息,联邦教育部长贝齐·德沃斯(Betsy DeVos)宣布制定了一项新方案,允许更多学生在其研究领域获得实际工作经验,并将其作为“联邦勤工俭学”(Federal Work-Study,FWS)项目的一部分。新方案为190所院校的大学生增加了勤工俭学的机会,现处于试点阶段。这一方案旨在评估当大学生在基于工作的学习中获得报酬,以及得到与课程相关的校外FWS工作机会时,其需要是否能得到更好的满足。这一方案评估的标准是学生的保持率、结业率以及毕业后工作机会的改善情况。

关 键 词：勤工俭学 教育部长 美国联邦教育部 基于工作的学习 改革方案 方案评估 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]