美国联邦教育部

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未定的角色与尴尬的部门--美国联邦教育部成立45周年的回顾与讨论
《教育史研究》2024年第3期118-128,共11页王慧敏 兰婷婷 
1979年10月,美国联邦教育部正式成立,开启了联邦干预教育的新时代。然而,自提出成立联邦教育部的立法提案开始,呼吁裁撤该部门的声音便从未停止。尽管联邦政府教育权的扩张已经在相当范围内达成了共识,社会对联邦教育部的接受度不断上升...
关键词:联邦教育部 美国 教育分权 全国教育协会 《教育部组织法》 
动态
《上海教育》2022年第17期4-5,共2页
1美国发布《2022教育公平计划》自疫情以来,美国教育领域已获得空前的高额财政支持,其中,中小学紧急救济基金投入了1,220亿美元为K-12体系中的学生提供全方位帮助,并协助学校重启校园;美国救援计划为超过5,000所高等教育机构拨款400亿美...
关键词:教育公平 线下教学 种族平等 平衡器 高等教育机构 美国联邦教育部 救济基金 中小学 
美国启动暑期实践与充实协作项目弥补教育短板
《甘肃教育》2021年第13期128-128,共1页胡舒蕊 
日前,美国联邦教育部启动暑期实践与充实协作项目。项目将借助美国救援计划资金和其他新冠肺炎疫情救助基金,开展丰富的暑期教育活动,从而解决更多学生的教育问题。暑期实践与充实协作项目是美国解决新冠肺炎疫情造成的课堂教学和课外...
关键词:课外时间 课堂教学 救助基金 暑期实践 美国联邦教育部 浪费问题 波多黎各 关键措施 
美国技术增强型的STEM教学路径--基于2019年美国联邦教育部《用技术支持STEM学习的九个维度》报告的分析被引量:2
《世界教育信息》2020年第8期71-79,共9页罗纯源 
近年来,美国STEM教育越来越呈现技术增强型的趋势,政府各部门发布的一系列政策都体现了对将技术融入STEM教育以促进学生STEM学习的重视。2018年,美国公布STEM教育的“北极星计划”,尤其强调提高学生的数字素养和计算素养的教育发展路径...
关键词:STEM教育 教育技术 数字化 
美国联邦教育部为受疫情影响的高校学生提供资金援助
《世界教育信息》2020年第6期74-74,共1页刘雪宁(编译) 
据美国联邦教育部官网2020年4月9日消息,联邦教育部长贝齐·德沃斯(Betsy DeVos)宣布将立即向高校发放60多亿美元的直接应急资金,为生活和教育受新冠疫情影响的大学生提供资助。这笔资金来自《冠状病毒援助、救济和经济安全法》(Coronav...
关键词:教育部长 美国联邦教育部 资金援助 高等教育 高校学生 应急资金 
美国联邦教育部启动myFSApay项目试点
《世界教育信息》2020年第5期73-74,共2页刘雪宁(编译) 
据美国联邦教育部官网2020年2月28日消息,联邦学生援助(Federal Student Aid,FSA)面向杰克逊州立大学、普渡大学、加州大学河滨分校和乔治亚大学的学生启动了myFSApay项目试点,并将在此基础上继续增加试点学校数量。这一创新试点将允许...
关键词:试点学校 乔治亚大学 助学金 普渡大学 预付卡 项目试点 加州大学 FSA 
美国联邦教育部制定“联邦勤工俭学”改革方案
《世界教育信息》2020年第4期73-74,共2页刘雪宁(编译) 
据美国联邦教育部官网2020年2月19日消息,联邦教育部长贝齐·德沃斯(Betsy DeVos)宣布制定了一项新方案,允许更多学生在其研究领域获得实际工作经验,并将其作为“联邦勤工俭学”(Federal Work-Study,FWS)项目的一部分。新方案为190所院...
关键词:勤工俭学 教育部长 美国联邦教育部 基于工作的学习 改革方案 方案评估 
美国联邦教育部批准四州加入教育弹性计划
《世界教育信息》2020年第4期76-77,共2页刘雪宁(编译) 
据美国联邦教育部官网2020年1月31日消息,美国马萨诸塞州、北卡罗来纳州、得克萨斯州和佛蒙特州近期获批加入教育弹性计划(Education Flexibility Program,Ed-Flex),以提高四个州的新“灵活性”(flexibility)——更好地为学生提供服务...
关键词:美国联邦教育部 美国马萨诸塞州 弹性计划 北卡罗来纳州 佛蒙特州 FLEX 当地需求 鼓励 
美国联邦教育部发布高中职业技术教育数据被引量:1
《世界教育信息》2019年第21期76-76,共1页王梦钰 
据美国联邦教育部官网2019年9月27日消息,美国联邦教育部于当日发布高中职业技术教育(Career and Technical Education,CTE)互动数据,详细阐述了美国高中职业技术教育的发展与成果。数据聚焦参加2门或多门CTE课程的学生学习情况,揭示了...
关键词:职业技术教育 学生学习情况 美国联邦教育部 教育数据 教育参与度 
美国联邦教育部进一步投资STEM教育
《世界教育信息》2019年第24期72-72,共1页刘雪宁 
据美国联邦教育部官网2019年11月8日消息,美国联邦教育部宣布将在2019财年通过补助金和研究拨款投资5.4亿美元,支持包括计算机科学在内的科学、技术、工程和数学(STEM)教育,为这些高需求职业领域创造更多机会。在全部投资中,有近3.45亿...
关键词:中等职业技术教育 高等教育 学徒制 美国联邦教育部 计算机科学 教师团队 研究生奖学金 补助金 
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