美国联邦教育部批准四州加入教育弹性计划  

作　　者：刘雪宁(编译) 

机构地区：[1]上海外国语大学全球教育研究中心

出　　处：《世界教育信息》2020年第4期76-77,共2页Journal of World Education

摘　　要：据美国联邦教育部官网2020年1月31日消息,美国马萨诸塞州、北卡罗来纳州、得克萨斯州和佛蒙特州近期获批加入教育弹性计划(Education Flexibility Program,Ed-Flex),以提高四个州的新“灵活性”(flexibility)——更好地为学生提供服务并满足当地需求。该计划在《每个学生成功法》(Every Student Succeeds Act)中得到进一步调整。Ed-Flex鼓励各州放弃某些联邦法规或监管要求,鼓励地方创新,以此敦促美国联邦教育部将权力返还给各州。目前,所有州都有资格申请加入Ed-Flex,美国联邦教育部将继续接受申请。

关 键 词：美国联邦教育部 美国马萨诸塞州 弹性计划 北卡罗来纳州 佛蒙特州 FLEX 当地需求 鼓励 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]