论以“课程思政”实现协同育人的关键点位及有效落实  

作　　者：李振成[1] 

机构地区：[1]广西交通职业技术学院,广西南宁530023

出　　处：《青年与社会》2020年第7期203-204,共2页Young Society

摘　　要：从思政课程到“课程思政”是最新阶段的课程革新的着重要点,愈是大学能否促进思想政治工作实施的重要环节。这个新的想法就是要使得之前设想的思想政治课改变一下,让别的课程活动也作为学习价值观培训的方式,更重视全面课程安排中加入思想政治的理论,开阔思想政治教育的视野和方式;明确思想政治教育要表达的思政功能要和大学别的课一同实现,而要展现的价值指引作用、自身展现能力培养作用与革新思想养成作用也是大学期间所有课程要达成的目标,任何课程都要实现培养人才的作用,才可以在此基础上发挥其他影响。

关 键 词：课程思政 协同育人 关键点位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]