教师在历史新课改中实施生态学教育的措施  

作　　者：崔建伟[1] 

机构地区：[1]安徽省宿州市第三中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第3期6-6,共1页

摘　　要：历史学与生态学有交叉性,可以很好地培养学生可持续发展思想。历史课与生态学有密切的关系,两者可以很好的相互结合。面对新形势,教师在工作中应该积极准备应对措施。

关 键 词：新课改 生态学 措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]