小学班主任培养学生干部落实班级自主管理的策略分析  

作　　者：吴小霞 

机构地区：[1]庆阳市西峰区董志镇董志小学,甘肃庆阳745002

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第6期126-126,共1页The New Generation

摘　　要：为适应当前教育追求的人文性理念要求,小学班主任应该注重学生干部自主管理能力的提高,不断挖掘学生潜能,引导学生树立创新意识。本文结合班级自主管理理念,基于学生干部自主管理班级时出现的问题提出了几点针对性策略,希望能够提高学生综合素质,营造积极向上的班级氛围。

关 键 词：小学班主任 学生干部 班级自主管理 策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]