生活游戏对幼儿心理教育健康的积极作用  

作　　者：王长明 

机构地区：[1]南召县马市坪乡中心学校,河南南阳474664

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第6期212-212,共1页The New Generation

摘　　要：现阶段的幼儿教学中,生活游戏受到了幼儿的广泛喜爱,并对幼儿的心理教育健康起到了不小的影响。本文首先简要分析了生活游戏对幼儿心理教育健康的积极作用,然后结合实际,探讨了如何利用生活游戏来促进幼儿心理健康发展,以供参考。

关 键 词：生活游戏 幼儿 心理健康教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]