中华诗教的文化建构四层面  

作　　者：陶然[1,2] 

机构地区：[1]浙江大学中文系 [2]浙江大学宋学研究中心

出　　处：《人民论坛》2020年第10期135-137,共3页People's Tribune

摘　　要：在当代语境中的"诗教",既不只是汉儒所云"温柔敦厚",也不只是文艺思想领域的范畴,它以古典诗歌为载体,却以"经世致用"为旨归;它深植于中华传统思维,却能接轨于现代文化需求.因此,从多个层面认识诗教的当代文化建构功能,是对中华传统文化进行本源性传承和创造性转化的需要.

关 键 词：诗歌教育 诗性思维 诗歌教化 诗化精神 

分 类 号：I207.2[文学—中国文学]