幼儿户外混龄主题游戏区的实践探究——以百变区《我的家》为例  

作　　者：杨爱贞 

机构地区：[1]福建省漳平实验幼儿园,福建省漳平市

出　　处：《考试周刊》2020年第21期165-166,共2页

摘　　要：户外混龄游戏是幼儿最喜欢的游戏之一,在自由、广阔的空间里,各种活动充满着诱惑和刺激,弥补了幼儿园基本活动的不足,是幼儿园活动的一种特殊的组织形式,但是,户外混龄游戏的组织又充满着很大的挑战性,因为幼儿的基本特点就是好动,这就需要为幼儿创造良好的活动环境,对游戏区活动要做到仔细观察,有效引导,让幼儿自主、快乐地选择活动区参与,活动中相互协作、相互促进、相互感染,在活动的过程中,要深化活动主题,满足幼儿的探索欲望和好奇心,从而达到有效拓展幼儿户外活动的良好效果.

关 键 词：户外活动 混龄 观察 支持 策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]