新课程背景下中学体育教学优化探究  

作　　者：柴仲俊 

机构地区：[1]甘肃省金昌市三中,甘肃省金昌市

出　　处：《考试周刊》2020年第25期110-111,共2页

摘　　要：体育教学是素质教育的重要组成部分,是影响学生全面发展的重要因素。在新课程改革背景下,面对中学体育教学的高要求,传统体育教学理念和教学手段显然已经无法满足当前的教学要求,严重制约了学生综合素养的提升。因此,必须要优化和更新中学体育教学策略,全面提升中学体育教学的有效性。本论文立足于中学体育课堂教学,对教学现状进行了分析,并在此基础上提出了新的应对措施。

关 键 词：新课程 中学体育 教学现状 优化策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]