论新时代中国大学治理的三重逻辑  

Triple Logic in Management of Chinese Universities in New Times

作　　者：冉亚辉[1] Ran Yahui

机构地区：[1]重庆师范大学,重庆401331

出　　处：《贵州社会科学》2020年第3期110-116,共7页Guizhou Social Sciences

基　　金：国家社科基金2018年度一般项目“习近平新时代中国特色社会主义德育思想研究”(18BKS151)。

摘　　要：在新时代中国大学治理中,必须高度关注大学的三重逻辑:教育逻辑、行政逻辑、政治逻辑。大学治理不能拘泥于其中一种逻辑,而必须从三重逻辑的综合视角,审视大学自身发展,建构现代大学治理体系,推进大学治理质量。在大学治理中,要重点防范两种不良倾向:一是官僚主义而导致的大学行政化,二是形式主义而可能导致的脱离"双一流"建设业务。新时代的中国大学领导应当站在政治逻辑的高度,尊重大学的教育逻辑,平衡和控制好大学的行政逻辑,建设具有充分活力和健康秩序的中国特色社会主义高质量大学,不辜负党和国家的重托和期待。

关 键 词：大学治理 高等教育 大学逻辑 “双一流” 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]